为促进高校医学类课程教师专业发展和教学能力提升，推动教学模式改革和教学质量持续提高，搭建学科教学经验交流和教学风采展示的平台，《高校医学教学研究（电子版）》杂志于 2018 年5~12 月举办了“2018 年全国高校（医学类）微课教学比赛”。

自比赛开展以来，全国各高等医学院校积极组织教师参赛，共有来自28 个省（市、自治区）的 98 所高校提交了 859 件作品。 经相关学科专家认真评议、主办单位审定及公示，最终评选出一等奖 41 名、二等奖 78 名、三等奖 80 名、教学风采奖 8 名、教学设计奖 18 名、制作奖 7 名、鼓励奖 85 名，以及优秀组织奖 25 所院校。

在本次全国高校（医学类）微课比赛中，护理学院第二临床护理教研室宋丽萍老师荣获“一等奖”（作品：见微知著—颅脑损伤病人瞳孔的观察）；护理学院第一临床护理教研室颜红炜老师荣获“二等奖”（作品：呵护导管生命周期—静脉留置针冲管和封管）；护理学院第二临床教研室曲航菲老师荣获 “制作奖”（作品：宝贝超能力）。

                  护理学院第二临床护理教研室宋丽萍老师荣获“一等奖”（作品：见微知著—颅脑损伤病人瞳孔的观察）

                 护理学院第一临床护理教研室颜红炜老师荣获“二等奖”（作品：呵护导管生命周期—静脉留置针冲管和封管）

                          护理学院第二临床教研室曲航菲老师荣获 “制作奖”（作品：宝贝超能力）

近年来，护理学院积极响应学校号召，在教务处的引领下，高度重视教育教学改革，聘请国内优秀的教育技术专家来院为护理教师进行“PPT云课堂”的培训，提升了护理教师的教育教学理念及微课的制作技巧，为护理教学改革奠定了基础。

相信，护理学院教师在本次国家级微课比赛中所取得的佳绩，必将激励全院教师继续开展教育教学改革，努力制作出优秀的微课，并将其应用到护理教学中，提升教学质量。

撰稿：赵海平

审核：李小寒